Quines són?

Com a resum, una bona pràctica educativa és qualsevol petita o gran actuació, activitat o experiència, relacionada amb els processos d’Educació/Aprenentatge d’un centre educatiu. Així doncs, una Bona Pràctica ha d’estar planificada, implantada i avaluada satisfactòriament, ha de donar resposta a una problemàtica determinada, els resultats obtinguts, a més a més de ser satisfactoris, han d’evidenciar, d’alguna manera i, en més o menys valoració, una millora de la eficiència i de l’eficàcia del procés ( PQiMC, projecte de Qualitat i millora contínua).

Criteris de bones pràctiques

Els criteris utilitzats per valorar les bones pràctiques queden reflexats en els documents a continuació:

  • El mapa sonor

    El projecte "El mapa sonor" té com a principal objectiu aproximar els estudiants de segon cicle d’educació secundària obligatòria (ESO) i de batxillerat al coneixement de la biodiversitat, a [...]

  • Alumnes gestors del territori

    “Alumnes gestors del territori” és una experiència impulsada per l’Ajuntament del Prat de Llobregat en la qual es pretén que els alumnes de secundària del municipi participin en la [...]

  • El nostre jardí

    Projecte interdisciplinari que té com a objectiu donar a conèixer el patrimoni natural, promoure la conservació de la natura i fer un aprofitament pedagògic dels espais enjardinats de l'escola [...]

  • Experimentem amb l’hort

    A l’escola donem molta importància a l’aprenentatge a través del mètode científic. És per això que el projecte d’experimentació de l’escola sorgeix de la voluntat d’enriquir d’una manera pràctica [...]

  • Recull d’activitats per l’agroecologia escolar

    Les activitats que us presentem s’emmarquen en el treball en agroecologia escolar que s’ha estat realitzant durant els darrers anys en el municipi de Sant Cugat del Vallès (Barcelona), dins [...]

Altres experiències