{"id":1659,"date":"2021-05-18T17:09:07","date_gmt":"2021-05-18T15:09:07","guid":{"rendered":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=1659"},"modified":"2021-05-25T17:59:11","modified_gmt":"2021-05-25T15:59:11","slug":"participacio-a-lescola-una-realitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/2021\/05\/participacio-a-lescola-una-realitat\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f3 a l’escola: una realitat"},"content":{"rendered":"
\n
\n

Una jornada festiva on participa tota la comunitat educativa de l\u2019escola i oberta les entitats del barri. Al llarg d\u2019aquesta jornada, les activitats es desenvolupen al voltant d\u2019un tema i les actuacions representen una millora dels espais de l\u2019escola.<\/p>\n

Nivell Educatiu:<\/strong>\u00a00-3, mestres, personal de suport i de servei, fam\u00edlies i entitats del barri.
\n\u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat:\u00a0<\/strong>consum, biodiversitat, participaci\u00f3, cooperaci\u00f3 i conviv\u00e8ncia.
\nContext d\u2019acci\u00f3:<\/strong>\u00a0gesti\u00f3, curricular, participaci\u00f3, implicaci\u00f3 en l\u2019entorn
\nTipus d\u2019activitat:\u00a0<\/strong>projecte interdisciplinari i acci\u00f3 de centre.
\nDurada:<\/strong>\u00a0una jornada.<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n
\n

Objectius de l\u2019activitat<\/h3>\n

1. Fer una escola oberta, sostenible i f\u00f2rum social<\/strong>
\n– Generar di\u00e0legs, converses, mirades, nous conceptes sobre la petita inf\u00e0ncia, el joc i la sostenibilitat.
\n– Tenir especial cura a fomentar la creaci\u00f3 de lligams entre les fam\u00edlies i estendre, aix\u00ed, unes xarxes de solidaritat que van creixent en el barri.
\n– Oferir el pati com a espai d’enlla\u00e7 escola\u2014fam\u00edlia \u2014barri: un lloc de trobada, de relaci\u00f3 intergeneracional, amb jocs i celebracions entre tothom, amb els horts urbans, etc..
\n– Millorar l’acc\u00e9s a l’escola perqu\u00e8 tothom pugui arribar-hi, tamb\u00e9 en crosses o cadira de rodes.<\/p>\n

2. Oferir una escola de qualitat a la petita inf\u00e0ncia<\/strong>
\n– Crear un lloc on la biodiversitat (persones, animals, plantes…) sigui una font d’inspiraci\u00f3 i d’enriquiment, on s’apr\u00e8n que es pot jugar amb tot i que les coses properes tenen valor.
\n– Oferir un lloc amb respecte pels ritmes infantils i les seves necessitats de desenvolupament f\u00edsic, ps\u00edquic, cognitiu i social.
\n– Fomentar experi\u00e8ncies generadores de futures consci\u00e8ncies sostenibles.
\n– Fomentar que les relacions socials generin benestar entre els infants.<\/p>\n

3. Vetllar per l\u2019ambientalitzaci\u00f3 tant dels continguts com de la gesti\u00f3 del centre<\/strong>
\n– Cultivar una pr\u00e0ctica destinada a un \u00fas responsable dels recursos del nostre entorn: enriquir el joc dels infants amb elements\/materials reutilitzats, naturals i industrials; que fomenti les relacions entre les persones i amb m\u00e9s relaci\u00f3 amb la natura (el pati)
\n– Convertir el joc en activitat sostenible, en font de benestar tamb\u00e9 per al m\u00f3n futur; \u00e9s a dir, que generi el m\u00ednim de residus i d\u2019impacte en els recursos naturals i en l\u2019entorn.
\n– Obrir la mirada dels infants i de les fam\u00edlies envers l\u2019entorn com a font de joc, benestar i creativitat.
\nDifondre el nostre treball sobre sostenibilitat m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019escola.<\/p>\n

Seq\u00fcenciaci\u00f3 de les activitats: descripci\u00f3 metodol\u00f2gica i programaci\u00f3 cronol\u00f2gica<\/h3>\n

Festa d\u2019hivern<\/strong>
\n\u00c9s una festa laica, a l\u2019aire lliure, participativa, oberta a tota la comunitat educativa, a la qual tamb\u00e9 es convida a participar a altres col\u00b7lectius del barri o de la ciutat (diferents cada cursos), per tal de treballar la inclusi\u00f3 d\u2019altres col\u00b7lectius allunyats normalment de la petita inf\u00e0ncia i tamb\u00e9 per col\u00b7laborar a transformar les sensibilitats respecte l\u2019educaci\u00f3 i l\u2019entorn en qu\u00e8 vivim.
\nEs desenvolupa principalment al pati. Reivindiquem el pati com un espai educatiu; una \u201caula\u201d m\u00e9s de l\u2019escola, una font d\u2019experi\u00e8ncies i valors, a totes les hores i les \u00e8poques de l\u2019any. El pati \u00e9s de 1172 m2, i va ser remodelat a l\u2019inici del projecte d\u2019Agenda 21 Escolar, en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019escola municipal de jardineria Rubi\u00f3 i Tudur\u00ed i les fam\u00edlies.
\nEl pati est\u00e0 organitzat en racons de natura (jard\u00ed dels sentits, hort, caseta i menjadora dels ocells, t\u00fanel verd, caminet d\u2019herbes silvestres, jardineres de neum\u00e0tic, etc.) i racons de joc (m\u00f2duls de fusta, sorral, troncs i pals, corda sonora, caixes reciclades, gronxadors de tubs de construcci\u00f3 i rodes, etc.). Tamb\u00e9 hi ha 3 taules de fusta amb bancs que serveixen per jugar, menjar i com a punt de trobada amb les fam\u00edlies.
\nDurant el curs 2009-10, l\u2019equip docent fa un replantejament de les festes de l\u2019escola, i es decideix buscar un motiu principal a la convocat\u00f2ria al voltant de la qual se centra l\u2019activitat d\u2019aquesta jornada.<\/p>\n