{"id":2154,"date":"2021-06-02T17:56:04","date_gmt":"2021-06-02T15:56:04","guid":{"rendered":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154"},"modified":"2021-06-02T18:15:00","modified_gmt":"2021-06-02T16:15:00","slug":"i-ara-reduim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154","title":{"rendered":"I ara&#8230;. Redu\u00efm"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1248px;margin-left: calc(-4% \/ 2 );margin-right: calc(-4% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:100%;--awb-margin-top-large:0px;--awb-spacing-right-large:1.92%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:1.92%;--awb-width-medium:100%;--awb-spacing-right-medium:1.92%;--awb-spacing-left-medium:1.92%;--awb-width-small:100%;--awb-spacing-right-small:1.92%;--awb-spacing-left-small:1.92%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><div>\n<div>\n<p>Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals.<\/p>\n<p><strong>Nivell Educatiu:<\/strong>\u00a0prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial).<br \/>\n<strong>\u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat:<\/strong>\u00a0Residus.<br \/>\n<strong>Context d\u2019acci\u00f3:<\/strong>\u00a0curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3 amb l\u2019entorn i participaci\u00f3.<br \/>\n<strong>Tipus d\u2019activitat:<\/strong>\u00a0\u00c9s un projecte interdisciplinari.<br \/>\n<strong>Durada:<\/strong> 13 sessions.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div>\n<div>\n<h3>Objectius de l\u2019activitat<\/h3>\n<ul>\n<li>Saber quina \u00e9s la utilitat de reduir, reparar, reutilitzar i en conjunt reciclar.<\/li>\n<li>Elaborar propostes senzilles a fi de reduir deixalles a l\u2019escola i a casa.<\/li>\n<li>Aconseguir una actitud reflexiva sobre la influ\u00e8ncia de cadasc\u00fa en la destrucci\u00f3 i tamb\u00e9 en la conservaci\u00f3 del medi m\u00e9s proper.<\/li>\n<li>Potenciar actituts de treball cooperatiu i per altre banda fomentar els grups heterogenis.<\/li>\n<li>Interrelacionar diverses \u00e0rees amb un objectiu com\u00fa (ambientalitzaci\u00f3 curricular).<\/li>\n<li>Crear h\u00e0bits respectuosos amb el medi ambient.<\/li>\n<li>Per \u00faltim, reflexionar sobre la pr\u00f2pia tasca a l\u2019aula i avaluar-la.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Seq\u00fcenciaci\u00f3 de les activitats: descripci\u00f3 metodol\u00f2gica i programaci\u00f3 cronol\u00f2gica<\/h3>\n<p>L\u2019activitat s\u2019ha realitzat en 13 sessions, que s\u2019han estructurat i caracteritzat de la forma seg\u00fcent:<br \/>\n&#8211; Sessions preparat\u00f2ries. Primerament es duen a terme dues sessions preparat\u00f2ries a l\u2019\u00e0rea de medi. Aquestes sessions tenen per objectiu plantejar el treball que s\u2019ha de fer i tamb\u00e9 explicar coneixements previs a iniciar-lo (qu\u00e8 hem fet fins ara a l\u2019escola per tal de millorar el tractament de les deixalles, i a casa?). Una sessi\u00f3 es realitza en un grup gran, per tal de compartir coneixements previs i donar-los a con\u00e8ixer a tothom (sessi\u00f3 preparat\u00f2ria 1) i l\u2019altra en grups petits (sessi\u00f3 preparat\u00f2ria 2), que es responsabilitzen de tasques concretes com l\u2019elaboraci\u00f3 d\u2019enquestes i la cerca d\u2019informaci\u00f3 sobre reducci\u00f3 de deixalles.<br \/>\n&#8211; Sessi\u00f3 d\u2019an\u00e0lisi de residus. Aquesta sessi\u00f3 es realitza a l\u2019\u00e0rea de medi i s\u2019organitza en petits grups d\u2019alumnes. Consisteix a fer un recull de diferents tipus de materials que utilitzem a l\u2019escola i, a partir d\u2019ells, analitzar quins residus produ\u00efm i les possibilitats de reduir-los. D\u2019altra banda, a casa, anotem durant 3 dies tots els residus que produ\u00efm, per tal de poder reflexionar conjuntament. Els residus es classifiquen i s\u2019observa quins es reciclen (contenidors que tenim a l\u2019escola i a casa), per qu\u00e8 es reciclen i quins no es reciclen. A continuaci\u00f3 identifiquem els diferents materials que els formen. De tot aix\u00f2, en deixem const\u00e0ncia en una graella. (Annex). L\u2019alumnat s\u2019adona que la majoria dels residus que es produeixen al centre es poden reciclar i que tamb\u00e9 se\u2019n pot reduir la quantitat.<br \/>\n&#8211;\u00a0Sessi\u00f3 de tractament de dades. La sessi\u00f3 es desenvolupa a l\u2019\u00e0rea de medi i en petits grups. Aquesta sessi\u00f3 pret\u00e9n realitzar un buidat de les enquestes fetes als mestres (\u00fas de piles reutilitzables i compra amb cab\u00e0s\/carro), als pares (\u00fas de tovallons i mocadors de roba, i compra amb cab\u00e0s\/carro) i a l\u2019alumnat (\u00fas de l\u2019embolcall d\u2019esmorzar); aix\u00ed com el buidatge de les anotacions resultants de l\u2019observaci\u00f3 de 3 dies dels residus que es produeixen a casa i la possibilitat de reduir-los i reciclar-los.<br \/>\n&#8211;\u00a0Sessi\u00f3 de tractament de dades. Aquesta sessi\u00f3 es du a terme a l\u2019\u00e0rea de matem\u00e0tiques i es treballa principalment en grups petits. Es buiden en grups petits les dades de les enquestes i, a continuaci\u00f3, es comparteixen per elaborar gr\u00e0fics individuals (diagrames de barres).<br \/>\n&#8211; Xerrada amb els avis\/\u00e0vies. Compartim amb un grup d\u2019avis\/\u00e0vies com era el tracte en relaci\u00f3 als residus a les cases de pag\u00e8s. Valorem positivament el fet que pr\u00e0cticament eren inexistents. A m\u00e9s, es parla de l\u2019evoluci\u00f3 dels materials i de la transformaci\u00f3 de les mat\u00e8ries primeres en productes elaborats; i quines mat\u00e8ries primeres s\u2019utilitzaven abans i quines ara.<br \/>\n&#8211; Sessi\u00f3 de discussi\u00f3. La sessi\u00f3 de discussi\u00f3 es realitza a l\u2019\u00e0rea de medi o catal\u00e0 i tamb\u00e9 es treballa en grup gran i petit. S\u2019analitzen i debaten els resultats obtinguts i es fan propostes per millorar-los (qu\u00e8 podem fer per tal de millorar aquests resultats?)<br \/>\n&#8211;\u00a0Sessi\u00f3 d\u2019elaboraci\u00f3 del \u201cDec\u00e0leg per a reduir deixalles\u201d. L\u2019activitat es du a terme a l\u2019\u00e0rea de catal\u00e0, per parelles i en grup gran. Per elaborar el dec\u00e0leg, primer s\u2019agrupa l\u2019alumnat per parelles, que hauran de pensar en possibles propostes per a reduir deixalles; continuaci\u00f3, seleccionarem 10 propostes entre tots els membres del grup.<br \/>\n&#8211;\u00a0Sessi\u00f3 d\u2019inform\u00e0tica. En aquesta sessi\u00f3 es publica el dec\u00e0leg al bloc de l\u2019escola. Es treballa a l\u2019aula d\u2019 inform\u00e0tica i suposa un treball de llengua catalana (expressi\u00f3 escrita) amb l\u2019\u00fas de les TIC.<br \/>\n&#8211;\u00a0Sessi\u00f3 de pl\u00e0stica. La sessi\u00f3 consisteix a fer r\u00e8tols amb recomanacions al personal del centre (a l\u2019alumnat, als pares i mares, entre altres) i dibuixos il\u00b7lustratius de la quantitat de residus que ens podem estalviar.<br \/>\n&#8211;\u00a0Sessi\u00f3 de teatre. En aquesta sessi\u00f3 s\u2019assaja la lectura del dec\u00e0leg, ja que es presentar\u00e0 p\u00fablicament.<br \/>\n&#8211; Sessi\u00f3 educaci\u00f3 f\u00edsica \u201cEl pesca-recicla\u201d. Es formen quatre equips de joc. Un equip(1) s\u2019encarrega d\u2019amagar per la zona delimitada material de rebuig (25 objectes). Els altres tres equips seran: \u201cL\u2019equip del pl\u00e0stic\u201d, \u201cL\u2019equip del paper\u201d, \u201cL\u2019equip del rebuig\u201d. Entre els tres equips hauran de trobar els 25 objectes per tal de posar-los a la paperera corresponent; l\u2019equip 1 controlar\u00e0 que ho facin adequadament.<br \/>\n&#8211; Sessi\u00f3 final. Finalment a l\u2019\u00faltima sessi\u00f3 es realitza a l\u2019\u00e0rea de medi i es pret\u00e9n que, individualment, es facin propostes de millora i s\u2019adoptin compromisos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:20px;width:100%;\"><\/div><div style=\"text-align:left;\"><a class=\"fusion-button button-flat button-small button-custom fusion-button-default button-1 fusion-button-span-no fusion-button-default-type\" style=\"--button_accent_color:#ffffff;--button_accent_hover_color:#ffffff;--button_border_hover_color:#ffffff;--button_gradient_top_color:#40bcc4;--button_gradient_bottom_color:#40bcc4;--button_gradient_top_color_hover:#40bcc4;--button_gradient_bottom_color_hover:#40bcc4;--button_text_transform:none;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/attachments\/article\/7\/02_El%20Passeig%20Setmanal.pdf\"><span class=\"fusion-button-text awb-button__text awb-button__text--default\">Descarrega l&#8217;activitat en PDF<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":2155,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-2154","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bonesp"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 5.0.2 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat: Residus. Context d\u2019acci\u00f3: curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3\" \/>\n\t<meta name=\"robots\" content=\"max-image-preview:large\" \/>\n\t<meta name=\"author\" content=\"UsuAdm\"\/>\n\t<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154\" \/>\n\t<meta name=\"generator\" content=\"All in One SEO (AIOSEO) 5.0.2\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:site_name\" content=\"xesc - Xarxa d&#039;Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:title\" content=\"I ara\u2026. Redu\u00efm - xesc\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:description\" content=\"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat: Residus. Context d\u2019acci\u00f3: curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-02T15:56:04+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-02T16:15:00+00:00\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:title\" content=\"I ara\u2026. Redu\u00efm - xesc\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:description\" content=\"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat: Residus. Context d\u2019acci\u00f3: curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3\" \/>\n\t\t<script type=\"application\/ld+json\" class=\"aioseo-schema\">\n\t\t\t{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"BlogPosting\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#blogposting\",\"name\":\"I ara\\u2026. Redu\\u00efm - xesc\",\"headline\":\"I ara&#8230;. Redu\\u00efm\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?author=1#author\"},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/#organization\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/06\\\/i-ara-reduim.png\",\"width\":852,\"height\":607},\"datePublished\":\"2021-06-02T17:56:04+02:00\",\"dateModified\":\"2021-06-02T18:15:00+02:00\",\"inLanguage\":\"ca\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#webpage\"},\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#webpage\"},\"articleSection\":\"bonesp\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#breadcrumblist\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/#listItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?cat=28#listItem\",\"name\":\"bonesp\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?cat=28#listItem\",\"position\":2,\"name\":\"bonesp\",\"item\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?cat=28\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#listItem\",\"name\":\"I ara&#8230;. Redu\\u00efm\"},\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/#listItem\",\"name\":\"Home\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#listItem\",\"position\":3,\"name\":\"I ara&#8230;. Redu\\u00efm\",\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?cat=28#listItem\",\"name\":\"bonesp\"}}]},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/#organization\",\"name\":\"xesc\",\"description\":\"Xarxa d'Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya\",\"url\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?author=1#author\",\"url\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?author=1\",\"name\":\"UsuAdm\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#webpage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154\",\"name\":\"I ara\\u2026. Redu\\u00efm - xesc\",\"description\":\"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \\u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\\u00e9 l\\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \\u00c0mbit tem\\u00e0tic de l\\u2019activitat: Residus. Context d\\u2019acci\\u00f3: curricular, gesti\\u00f3, relaci\\u00f3\",\"inLanguage\":\"ca\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/#website\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#breadcrumblist\"},\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?author=1#author\"},\"creator\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?author=1#author\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/06\\\/i-ara-reduim.png\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154\\\/#mainImage\",\"width\":852,\"height\":607},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/?p=2154#mainImage\"},\"datePublished\":\"2021-06-02T17:56:04+02:00\",\"dateModified\":\"2021-06-02T18:15:00+02:00\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/\",\"name\":\"xesc\",\"description\":\"Xarxa d'Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya\",\"inLanguage\":\"ca\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/xesc.mardones.ovh\\\/#organization\"}}]}\n\t\t<\/script>\n\t\t<!-- All in One SEO -->\n\n","aioseo_head_json":{"title":"I ara\u2026. Redu\u00efm - xesc","description":"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat: Residus. Context d\u2019acci\u00f3: curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3","canonical_url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#blogposting","name":"I ara\u2026. Redu\u00efm - xesc","headline":"I ara&#8230;. Redu\u00efm","author":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?author=1#author"},"publisher":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/#organization"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/i-ara-reduim.png","width":852,"height":607},"datePublished":"2021-06-02T17:56:04+02:00","dateModified":"2021-06-02T18:15:00+02:00","inLanguage":"ca","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#webpage"},"isPartOf":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#webpage"},"articleSection":"bonesp"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#breadcrumblist","itemListElement":[{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/#listItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?cat=28#listItem","name":"bonesp"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?cat=28#listItem","position":2,"name":"bonesp","item":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?cat=28","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#listItem","name":"I ara&#8230;. Redu\u00efm"},"previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/#listItem","name":"Home"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#listItem","position":3,"name":"I ara&#8230;. Redu\u00efm","previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?cat=28#listItem","name":"bonesp"}}]},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/#organization","name":"xesc","description":"Xarxa d'Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya","url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?author=1#author","url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?author=1","name":"UsuAdm"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#webpage","url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154","name":"I ara\u2026. Redu\u00efm - xesc","description":"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat: Residus. Context d\u2019acci\u00f3: curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3","inLanguage":"ca","isPartOf":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/#website"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#breadcrumblist"},"author":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?author=1#author"},"creator":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?author=1#author"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/i-ara-reduim.png","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154\/#mainImage","width":852,"height":607},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154#mainImage"},"datePublished":"2021-06-02T17:56:04+02:00","dateModified":"2021-06-02T18:15:00+02:00"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/#website","url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/","name":"xesc","description":"Xarxa d'Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya","inLanguage":"ca","publisher":{"@id":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/#organization"}}]},"og:locale":"ca_ES","og:site_name":"xesc - Xarxa d'Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya","og:type":"article","og:title":"I ara\u2026. Redu\u00efm - xesc","og:description":"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat: Residus. Context d\u2019acci\u00f3: curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3","og:url":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154","article:published_time":"2021-06-02T15:56:04+00:00","article:modified_time":"2021-06-02T16:15:00+00:00","twitter:card":"summary_large_image","twitter:title":"I ara\u2026. Redu\u00efm - xesc","twitter:description":"Un projecte interdisciplinari de centre on participen totes les \u00e0rees a fi de fer reflexionar sobre els residus que produ\u00efm per tal de reduir-los, reutilitzar-los i separar-los adequadament per reciclar-los. El projecte treballa tamb\u00e9 l\u2019eix temporal i les relacions intergeneracionals. Nivell Educatiu: prim\u00e0ria (Segon curs de cicle inicial). \u00c0mbit tem\u00e0tic de l\u2019activitat: Residus. Context d\u2019acci\u00f3: curricular, gesti\u00f3, relaci\u00f3"},"aioseo_meta_data":{"post_id":"2154","title":null,"description":null,"keywords":null,"keyphrases":null,"primary_term":null,"canonical_url":null,"og_title":null,"og_description":null,"og_object_type":"default","og_image_type":"default","og_image_url":null,"og_image_width":null,"og_image_height":null,"og_image_custom_url":null,"og_image_custom_fields":null,"og_video":null,"og_custom_url":null,"og_article_section":null,"og_article_tags":null,"twitter_use_og":false,"twitter_card":"default","twitter_image_type":"default","twitter_image_url":null,"twitter_image_custom_url":null,"twitter_image_custom_fields":null,"twitter_title":null,"twitter_description":null,"schema":{"blockGraphs":[],"customGraphs":[],"default":{"data":{"Article":[],"Course":[],"Dataset":[],"FAQPage":[],"Movie":[],"Person":[],"Product":[],"ProductReview":[],"Car":[],"Recipe":[],"Service":[],"SoftwareApplication":[],"WebPage":[]},"graphName":"","isEnabled":true},"graphs":[]},"schema_type":"default","schema_type_options":null,"pillar_content":false,"robots_default":true,"robots_noindex":false,"robots_noarchive":false,"robots_nosnippet":false,"robots_nofollow":false,"robots_noimageindex":false,"robots_noodp":false,"robots_notranslate":false,"robots_max_snippet":null,"robots_max_videopreview":null,"robots_max_imagepreview":"large","priority":null,"frequency":null,"local_seo":null,"breadcrumb_settings":null,"limit_modified_date":false,"ai":null,"created":"2023-07-19 06:14:35","updated":"2025-07-15 08:06:27","seo_analyzer_scan_date":null,"focus_keyword":null,"additional_keywords":null,"truseo_locale":null},"aioseo_breadcrumb":"<div class=\"aioseo-breadcrumbs\"><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/\" title=\"Home\">Home<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">\u00bb<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?cat=28\" title=\"bonesp\">bonesp<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">\u00bb<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\tI ara\u2026. Redu\u00efm\n\t\t<\/span><\/div>","aioseo_breadcrumb_json":[{"label":"Home","link":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/"},{"label":"bonesp","link":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?cat=28"},{"label":"I ara&#8230;. Redu\u00efm","link":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/?p=2154"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2154"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2154\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2165,"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2154\/revisions\/2165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/xesc.mardones.ovh\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}